幼兒教師關(guān)于幼兒“抗戰(zhàn)故事”接受形式與朗讀風(fēng)格需求的問卷調(diào)查

尊敬的幼兒教師：
您好！為更好地設(shè)計適配3-6歲幼兒的抗戰(zhàn)主題故事內(nèi)容，精準(zhǔn)匹配幼兒對故事接受形式與朗讀風(fēng)格的需求，特開展本次問卷調(diào)查。問卷僅用于項目研究，數(shù)據(jù)嚴(yán)格保密，懇請您結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗如實填寫，感謝您的支持！
1. 您的教齡
2. 您所帶幼兒的年齡
3. 您所在幼兒園的類型
4.  您是否曾帶領(lǐng)幼兒接觸過抗戰(zhàn)主題故事（如繪本、動畫、口述等）
5. 您認(rèn)為幼兒更易接受的抗戰(zhàn)故事呈現(xiàn)載體是
6. 幼兒對包含哪些元素的抗戰(zhàn)故事更感興趣（可多選）
7. 您覺得適合幼兒的抗戰(zhàn)故事時長應(yīng)控制在：
8. 您認(rèn)為故事結(jié)尾采用哪種形式更易讓幼兒理解精神內(nèi)涵：
9.  您在實踐中發(fā)現(xiàn)，幼兒對哪種故事結(jié)構(gòu)的抗戰(zhàn)內(nèi)容更專注：
10.  幼兒更適應(yīng)的朗讀語速是：
11.  您認(rèn)為更吸引幼兒的朗讀語氣是：
12. 您認(rèn)為朗讀時對“抗戰(zhàn)”相關(guān)詞匯的處理方式更適合：
13. 當(dāng)朗讀到故事中緊張、勇敢的情節(jié)時，您覺得哪種處理更合適：
14.  您在帶領(lǐng)幼兒接觸抗戰(zhàn)故事時，遇到的主要困難是：
15.  您希望獲得哪些類型的抗戰(zhàn)故事資源，助力日常教學(xué)：
16. 您認(rèn)為在幼兒園開展抗戰(zhàn)故事相關(guān)活動，適合搭配哪些形式：
17. 對于通過故事向幼兒傳遞“勇敢”“愛國”等精神，您有哪些具體建議：
18.  關(guān)于優(yōu)化幼兒抗戰(zhàn)故事的內(nèi)容與形式，您還有其他補充建議嗎：
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