中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語文課堂教學(xué)課題研究調(diào)查問卷（學(xué)生版）

親愛的同學(xué)，你好！這是一份關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語文課堂教學(xué)的調(diào)查問卷。你的回答對(duì)我們的研究非常重要，請(qǐng)你根據(jù)自己的真實(shí)情況和感受填寫。本問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，我們會(huì)嚴(yán)格保密你的個(gè)人信息。謝謝你的支持與合作！

1. 你的性別

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2. 你的年級(jí)

請(qǐng)選擇

3. 在語文課上，老師是否會(huì)講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)（如古詩、成語故事、傳統(tǒng)節(jié)日等）

從不講解偶爾講解（一學(xué)期1-2次）經(jīng)常講解（一學(xué)期3-5次）總是講解（一學(xué)期5次以上）

4. 你對(duì)語文課上學(xué)習(xí)以下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容的感興趣程度如何？（1星表示非常不感興趣，5星表示非常感興趣）

1星
2星
3星
4星
5星

古詩背誦與理解

成語故事學(xué)習(xí)

傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗了解

漢字起源與演變

古代寓言故事閱讀

5. 在語文課上，你接觸過哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)形式？（可多選）

老師口頭講解觀看相關(guān)圖片或視頻朗讀或背誦相關(guān)內(nèi)容參與傳統(tǒng)文化主題的小組討論動(dòng)手制作傳統(tǒng)文化相關(guān)的手工作品（如剪紙、書法等）表演傳統(tǒng)文化相關(guān)的情景劇或故事其他

6. 你覺得中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容融入語文課后，對(duì)你的語文學(xué)習(xí)興趣有什么影響？

興趣降低了沒什么影響興趣有所提高興趣大大提高

7. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)提高你的語文成績(jī)有幫助嗎？

完全沒有幫助幫助不大有一定幫助幫助很大

8. 在語文課上，你希望學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容的時(shí)間占比大約是多少？（拖動(dòng)滑塊選擇）

很少(0)

很多(100)

9. 你認(rèn)為將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入語文課堂，對(duì)你以下哪些方面有積極影響？（每行選擇一個(gè)選項(xiàng)）

沒有影響
影響較小
影響一般
影響較大
影響很大

了解中國(guó)歷史和文化

增強(qiáng)民族自豪感

提高語言表達(dá)能力

豐富寫作素材

培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)

10. 你希望在語文課堂上增加哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容的學(xué)習(xí)？（可多選）

傳統(tǒng)戲曲知識(shí)中華武術(shù)文化古代詩詞鑒賞傳統(tǒng)禮儀規(guī)范民間傳說故事傳統(tǒng)藝術(shù)（如書法、繪畫）其他

11. 你希望語文老師采用哪些方式來教中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（可多選）

多講故事組織相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化傳承人來上課利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）等新技術(shù)體驗(yàn)傳統(tǒng)文化開展傳統(tǒng)文化主題的實(shí)踐活動(dòng)（如參觀博物館）其他

12. 總體來說，你對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語文課堂教學(xué)的滿意程度如何？

非常不滿意不太滿意一般比較滿意非常滿意

13. 你覺得在語文課堂上學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)，有什么讓你印象最深刻的事情嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下。

14. 對(duì)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語文課堂教學(xué)，你還有什么其他的意見或建議嗎？

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