9月23日個性化業(yè)務場滿意度調(diào)查
親愛的學員:
感謝您對本次培訓的支持與配合,請您協(xié)助我們完成此次培訓的評估,以便于我們今后改進和提升,給大家提供更符合需求的課程內(nèi)容和更周到的服務,評估數(shù)據(jù)保密,請放心填寫。
1. 您對
陳恒
老師《反形式主義:讓流程成為業(yè)績增長的飛輪》課程質(zhì)量的評價:
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
課程內(nèi)容的吸收程度
課程內(nèi)容的整體設計
課程中案例呈現(xiàn)的部分
課程內(nèi)容貼合工作實際需要嗎?
課程提煉的工具/步驟/方法在您工作上的運用?
2. 您對
陳恒
老師《反形式主義:讓流程成為業(yè)績增長的飛輪》課程講授的評價:
1
2
3
4
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6
7
8
9
10
講師的授課投入及準備程度
講師授課表達能力
講師在課堂上與您的互動程度
講師的控場能力
講師在授課中引導學員思考程度?
3. 您認為《反形式主義:讓流程成為業(yè)績增長的飛輪》講師或課程最應該改進的部分有哪些?或者您有建議對
陳恒
老師說?
4. 您對
曹曉明
老師《復盤進化論:用真問題推動團隊智慧增長》課程質(zhì)量的評價:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
課程內(nèi)容的吸收程度
課程內(nèi)容的整體設計
課程中案例呈現(xiàn)的部分
課程內(nèi)容貼合工作實際需要嗎?
課程提煉的工具/步驟/方法在您工作上的運用?
5. 您對
曹曉明
老師《復盤進化論:用真問題推動團隊智慧增長》課程講授的評價:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
講師的授課投入及準備程度
講師授課表達能力
講師在課堂上與您的互動程度
講師的控場能力
講師在授課中引導學員思考程度?
6. 您認為《復盤進化論:用真問題推動團隊智慧增長》講師或課程最應該改進的部分有哪些?或者您有建議對
曹曉明
老師說?
7. 您對
會務
組織工作的的評價:
1
2
3
4
5
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9
10
您對本次培訓的時間日程安排如何評價?
您對本次培訓的課程內(nèi)容是否滿意?
您對本次培訓的講師是否滿意?
您對本次培訓的考核方式是否滿意?
您對本次培訓的會務組織人員是否滿意?
您對本次培訓的設施條件是否滿意?
您對本次培訓現(xiàn)場服務水平是否滿意?
您對本次培訓材料和通知下發(fā)的及時性是否滿意?
您對培訓輔助工具和材料的準備情況是否滿意?
您對本次培訓項目的整體安排是否滿意?
8. 您對會務工作有什么其他的建議?
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