英語寫作焦慮、二語動機自我系統(tǒng)與自我調節(jié)學習的問卷調查

親愛的同學們！

  你們好！誠邀您參加此次關于英語寫作焦慮、二語動機自我系統(tǒng)與自我調節(jié)學習的問卷調查。本問卷為不記名問卷，答案沒有對錯之分，我們僅對您的個人看法感興趣。我們鄭重承諾調查結果僅用于學術研究，不會給您帶來任何不良影響。非常感謝您的配合與幫助！

第一部分：個人基本信息
您的性別：
所在的年級：
您的英語成績：
第二部分：正式問卷 
  以下選項：1表示“非常不符合”，2表示“比較不符合”，3表示“基本不符合”，4表示“基本符合”，5表示“符合”，6表示“非常符合”。請在每個陳述后將你的選擇在對應項上打“√”。
1. 我寫英語作文時，如果知道老師要批閱，會感到緊張、不安。
2. 我很害怕自己的英語作文會被選作課堂討論或講評范文。
3. 在規(guī)定時間內寫英語作文時，我會緊張得發(fā)抖或冒冷汗。
4. 我很擔心其他同學看到我寫的英語作文時會嘲笑我。
5. 在規(guī)定時間內寫英語作文時，我的思路總是變得很混亂。
6. 每當開始寫英語作文時，我的大腦會一片空白。
7. 在規(guī)定時間內寫英語作文時，我經常感到恐慌。
8. 我會盡可能避免用英語寫文章。
9. 我在課外總是尋找機會練習英語寫作。
10. 只要有機會，我都會用英語寫作。
11. 我擔心自己的英語作文得分很低。
12. 我擔心別人會如何評價我的英語作文。
13. 我擔心我的英語作文比別人差。
14. 我會想象自己與國際友人用英語流利交談。
15. 我會想象自己像英語本族語者一樣說英語。
16. 我會想象自己在職業(yè)生涯中使用英語。
17. 我會想象自己是同齡人中英語學得極好的學霸。
18. 我會想象自己合理安排且堅持不懈地學習英語。
19. 我會想象自己在英語考試中順利答題并取得高分。
20. 我會想象自己在流利地唱英文歌。
21. 我會想象自己在輕松地觀看英美影視節(jié)目。
22. 我會想象自己在輕松閱讀英語文獻。
23. 英語學習很重要，因為我周圍的人希望我學英語。
24. 英語學習很重要，因為我尊敬的人認為我應該學英語。
25. 英語學習很重要，因為和我要好的朋友覺得學英語很重要。
26. 如果我英語不好，別人會認為我是個差生。
27. 如果在英語考試中得分差，我會覺得很丟臉。
28. 英語學習很重要，因為大家普遍認為受過良好教育的人就應該英語好。
29. 我覺得學習英語很有趣。
30. 我喜歡上英語課。
31. 我享受學習英語的過程。
32. 我有長期的英語寫作練習目標。
33. 我有明確的每學期英語寫作練習目標。
34. 我努力練習英語寫作是因為我喜歡用英語寫。
35. 我認為自己有能力提高英語寫作水平。
36. 我認為寫作水平主要取決于個人的努力。
37. 我認為寫作水平主要取決于英語綜合水平。
38. 我不喜歡用英語寫作。
39. 平時我愿意用英語寫點東西。
40. 如果沒有課程的要求，我可能不會自覺用英語寫作。
41. 寫作時即便有外界干擾，我仍有辦法集中精力寫作。
42. 寫作時遇到事情分心，思維就不容易再集中。
43. 寫作時若心情不好，我仍能夠控制自己的不良情緒，集中精力寫。
44. 寫作前我會先列一個提綱。
45. 寫作時我會使用頭腦風暴思考與主題相關的問題。
46. 寫作時我會有意識地使用學到的寫作技巧。
47. 寫作時我會注意拼寫和語法。
48. 寫作考試時我會仔細審題。
49. 寫作考試時，我會關注剩余時間。
50. 為了寫好作文，我會去圖書館或別的地方搜尋有關資料。
51. 平時寫作遇到問題，我會向老師、同學求助。
52. 寫作時我會模仿著名作家或優(yōu)秀作文中的表達方式。
53. 環(huán)境對我影響比較大，如果大家都不重視寫作，我可能也不會好好練習。
54. 老師在學生寫作水平的提高中起決定性作用。
55. 只要努力練習，寫作水平肯定會提高。
56. 寫完文章后我會仔細看一遍，修改那些沒有確切表達出我思想的詞句。
57. 寫完文章我要仔細檢查以保證所有的主題句都有有力的支撐內容。
58. 期中、期末我一般都會思考一下這段時間寫作的進步情況。
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