西部農(nóng)村初二學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機下降研究調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們:
       你們好!非常感謝你們能抽出寶貴的時間接受此次調(diào)查問卷。
       此次問卷目的是了解西部農(nóng)村初二學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機下降的影響因素。
       本問卷包括五個部分:學(xué)生個人基本信息、自我決定論維度調(diào)查、二語習(xí)得層次論維度、動機下降表現(xiàn)。其中基本信息為1-4題,自我決定論維度(自主性需求5-6;勝任感需求7-8;歸屬感需求9-11),二語言層次論框架(語言層次12-13;學(xué)習(xí)者層次14-15;情景層次16-20),自我動機表現(xiàn)下降(21-23)。
        說明:本問卷僅用于研究,答案無對錯,問卷絕對保密,請根據(jù)自己的實際情況和真實感受回答每一個問題,謝謝支持!每題對應(yīng)選項:1=完全不符合,2=不太符合,3=不確定,4=比較符合,5=完全符合。
1.?性別:
2.?英語學(xué)習(xí)時長(從小學(xué)算起):
3.?父母是否外出務(wù)工:
4.?家中英語學(xué)習(xí)工具(詞典、點讀筆、可學(xué)英語的電子設(shè)備等)擁有情況:
5.?我學(xué)英語是因為自己覺得有用或有趣,而非被強迫:
6.?即使老師不檢查,我也會主動做英語練習(xí)(如記單詞、讀課文):
7.?我能看懂簡單的英語課文或習(xí)題:
8.?英語考試成績進(jìn)步時,我會更想認(rèn)真學(xué):
9.?英語老師會關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀態(tài)并經(jīng)常鼓勵我:
10.?我愿意和同學(xué)討論英語問題或參與小組學(xué)習(xí)活動:
11.?家人會關(guān)心我英語學(xué)習(xí)情況并支持我克服困難:
12.?英語單詞太難記,導(dǎo)致我越來越?jīng)]信心:
13.?英語語法規(guī)則復(fù)雜,學(xué)起來很枯燥:
14.?我覺得自己記憶力差,學(xué)過的英語容易忘,因此不想學(xué):
15.?我知道學(xué)英語對升學(xué)有幫助,但就是沒動力:
16.?學(xué)校英語課只有課本,沒有聽力設(shè)備或多媒體,導(dǎo)致我沒興趣:
17.?英語老師講課方式單一(只念課文、講語法),我聽不進(jìn)去:
18.?“雙減”后作業(yè)減少,我反而不知道該怎么安排英語學(xué)習(xí)時間了:
19.?農(nóng)村生活中用不到英語,我覺得學(xué)了沒必要:
20.?父母不懂英語,我遇到學(xué)習(xí)問題沒人幫忙,慢慢不想學(xué)了:
21.?最近上英語課經(jīng)常走神,不想聽講:
22.?英語作業(yè)總是拖延,甚至不想完成:
23.??“雙減”后學(xué)校減少了英語考試,我覺得學(xué)英語的緊迫感變?nèi)趿?
問卷結(jié)束,感謝你的配合!
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