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《問題本位學習中幼兒科學探究能力提升的支持性策略研究》課題問卷調查
各位教師，為更全面、真實地了解教師課題研究基礎及需求，提高教師教科研水平及個性化發(fā)展需求，特設計本問卷，僅用于教研改進。請根據(jù)實際情況勾選或填寫，感謝您的支持！
1.?您所在的幼兒園是否開展過問題本位學習活動？
A. 是，且經常開展
B. 是，但偶爾開展
C. 否，從未開展
2.?您認為問題本位學習對幼兒科學探究能力的提升是否有幫助？
A. 幫助很大
B. 有一定幫助
C. 幫助不大
D. 沒有幫助
3.?在問題本位學習中，您通常會如何引導幼兒發(fā)現(xiàn)科學探究問題？
A. 直接給出問題
B. 引導幼兒從生活中自主發(fā)現(xiàn)
C. 結合繪本等素材啟發(fā)幼兒提出
D. 很少引導
4.?您認為在問題本位學習中，幼兒科學探究能力的核心表現(xiàn)是什么？（可多選）
A. 提出問題的能力
B. 動手操作的能力
C. 觀察分析的能力
D. 表達探究結果的能力
5.?.?您認為自身的專業(yè)能力在支持問題本位學習中幼兒科學探究能力提升方面是否足夠？
A. 足夠
B. 基本足夠，但有提升空間
C. 不太足夠
D. 完全不夠
6.?在問題本位學習中，當幼兒的探究結果與預期不符時，您會如何處理？
A. 否定幼兒的結果，告訴正確答案
B. 肯定幼兒的探究過程，引導分析原因
C. 讓幼兒重新探究
D. 忽略這種情況
7.?在問題本位學習背景下，您會如何評價幼兒科學探究能力的提升情況？
A. 通過觀察幼兒的探究過程
B. 根據(jù)幼兒的探究成果（如作品、表述）
C. 結合幼兒的日常表現(xiàn)綜合評價
D. 很少進行評價
8.??您所在的幼兒園是否有針對問題本位學習中幼兒科學探究能力提升的相關培訓？
A. 有，經常開展
B. 有，但偶爾開展
C. 沒有
9.?您認為問題本位學習中，幼兒科學探究能力的提升與幼兒的生活經驗有何關聯(lián)？
A. 關聯(lián)密切，生活經驗越豐富越容易提升
B. 有一定關聯(lián)
C. 關聯(lián)不大
D. 沒有關聯(lián)
10.?在問題本位學習中，您會如何激發(fā)幼兒持續(xù)進行科學探究的興趣？
A. 及時表揚和鼓勵幼兒
B. 拓展探究問題的深度和廣度
C. 讓幼兒體驗探究成功的樂趣
D. 很少采取措施激發(fā)
11.?您所在的幼兒園是否有專門的科學探究區(qū)域支持問題本位學習？
A. 有，設施完善
B. 有，但設施較簡單
C. 沒有專門區(qū)域
12.?您認為問題本位學習中，幼兒科學探究能力的提升可能遇到的最大障礙是什么？
A. 幼兒缺乏興趣
B. 教師指導能力不足
C. 探究材料不足
D. 家長不配合
13.?在問題本位學習中，您是否會鼓勵幼兒記錄自己的科學探究過程？
A. 總是鼓勵，提供多種記錄方式
B. 經常鼓勵
C. 偶爾鼓勵
D. 不鼓勵
14.?您希望所在的幼兒園有針對問題本位學習提供哪方面的培訓？（開放性作答）
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