語文學科（課程）教學論課前基本信息調查

1. 姓名
2. 學號
3. 性別
二、學習準備情況
4. 是否有實際教學經(jīng)驗（如實習、家教等）
5. 對語文學科（課程）教學論的理解程度
6. 在大學期間，是否有獨立站講臺的經(jīng)歷？如課堂分享，演講，唱歌，參加技能大賽等等
三、職業(yè)規(guī)劃與興趣

7. 對充分考慮你的興趣、能力以及影響你選擇的其他內(nèi)因外因，您未來職業(yè)方向最可能選擇（注：考研考博不屬于就業(yè)方向）
四、期望與建議

8. 你最希望通過本課程獲得

9. 你覺得在漢語國際教育開設三個學分的語文學科教學論的目的是什么？
10. 你覺得語文老師最重要的因素是什么？
11. 你覺得知識，技能，經(jīng)驗在教學中哪個最重要？
12. 你覺得如果面試語文教師，急需改變什么？
13. 你是否能接受老師和同學們的善意點評
14. 你是否可以在接下來的一個學期，你能夠下決心不斷鍛造自己，成為一名平凡而偉大，并且獨當一面的語文教師？
更多問卷 復制此問卷