大學(xué)生環(huán)保意識(shí)與日常環(huán)保行為現(xiàn)狀調(diào)查

1. 你的性別是？

男女

2. 您所在的年級(jí)是？

大一大二大三大四研究生及以上

3. 你的專業(yè)類別：

文科理科工科藝術(shù)類其他

4. 您對(duì)"綠色出行"，“低碳生活”，“垃圾分類”等環(huán)保理念的了解程度是？

非常了解比較了解不太了解完全不了解

5. 你是否關(guān)注環(huán)境污染相關(guān)新聞（如霧霾、塑料污染等）？

是否

6. 您認(rèn)為一下哪些屬于破壞環(huán)境的行為？

隨手丟棄廢舊電池過量使用一次性塑料制品節(jié)約水電焚燒秸稈植樹造林

7. 請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況選擇最符合的項(xiàng)：1-->5表示完全不同意-->完全同意

大學(xué)生應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)環(huán)保責(zé)任

個(gè)人的環(huán)保行為對(duì)改善環(huán)境作用不大

支持學(xué)校開展環(huán)保主題活動(dòng)（如講座、實(shí)踐活動(dòng)））

8. 請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際行為頻率選擇（1=從不，2=很少，3=偶爾，4=經(jīng)常，5=總是）

購(gòu)物時(shí)主動(dòng)攜帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋

對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類后再投放

出行時(shí)優(yōu)先選擇步行，自行車或公共交通

對(duì)快遞包裝進(jìn)行二次利用（如做收納盒））

在宿舍/教室按需使用空調(diào)

9. 您平均每周使用一次性外賣餐盒的頻率大概是？

0次1–2次3-5次6次及以上

10. 您處理廢舊書籍、衣物的常見方式是？

捐贈(zèng)或轉(zhuǎn)贈(zèng)當(dāng)作可回收物賣掉直接丟棄其他

11. 當(dāng)您看到他人隨手亂扔垃圾時(shí)，通常會(huì)：

上前制止并勸說默默撿起扔進(jìn)垃圾桶假裝沒看見覺得與自己無關(guān)

12. 您認(rèn)為促進(jìn)您踐行環(huán)保行為的主要原因有（可多選）：

個(gè)人對(duì)環(huán)保的重視身邊同學(xué)/家人的環(huán)保行為影響學(xué)校/社會(huì)的環(huán)保宣傳環(huán)保設(shè)施便利（如分類垃圾桶充足）其他

13. 您認(rèn)為阻礙你踐行環(huán)保行為的主要原因有（可多選）：

環(huán)保知識(shí)不足，（如不清楚垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)）環(huán)保設(shè)施不完善，（如缺乏分類垃圾桶）耗時(shí)費(fèi)力周圍人不環(huán)保，自己也不想堅(jiān)持其他

14. 你認(rèn)為大學(xué)生可以通過哪些具體行動(dòng)改善日常環(huán)保行為？

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