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352班學風建設及相關情況調查問卷
親愛的同學：
你好！為精準了解352班學風建設現(xiàn)狀，優(yōu)化假期學習指導與班級管理，特開展此次匿名調查。問卷信息僅用于班級教學與管理改進，請放心如實填寫，感謝你的支持與配合！
一、假期學習情況調查
1.?假期中，你平均每天自主學習時長約為？
A. 1小時及以下
B. 2-3小時
C. 4-5小時
D. 6小時及以上
2.?假期學習的主要內容/方式是？（可多選）
A. 完成學校布置的假期作業(yè)
B. 預習新學期學科知識
C. 觀看線上課程（網課、學習APP等）
D. 閱讀學科拓展書籍/資料
E. 參與線下學習小組/輔導
F. 其他（請補充：）
3.?假期學習中，你遇到的主要困難有？（可多選）
A. 缺乏動力，容易拖延
B. 學習方法不當，效率低
C. 知識理解難，無人指導
D. 學習環(huán)境干擾多（家人打擾、娛樂誘惑等）
E. 新舊知識銜接不暢
F. 其他（請補充：）
4.?假期里，你希望老師提供哪些幫助？（可多選）
A. 制定清晰的假期學習規(guī)劃（如學科任務清單）
B. 推送優(yōu)質學習資源（資料包、網課鏈接等）
C. 安排線上答疑，解決知識疑問
D. 組織學習打卡/互助活動
E. 其他（請補充：）
二、班級學風建設評價
1.?你對352班當前整體學風（學習積極性、紀律、氛圍等）的評分是？
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
2.?班級同學在學習上的互幫互助情況如何？
A. 經常互助（主動分享方法、解答疑問）
B. 偶爾互助（有需求時會幫忙）
C. 較少互助（大多獨自學習）
D. 幾乎不互助
3.?你認為班級學風建設中，做得好的方面有？（可多選，可補充）
A. 課堂參與度高，積極發(fā)言
B. 同學間討論問題氛圍濃
C. 有學習榜樣帶動整體積極性
D. 班級學習活動（競賽、分享會等）豐富
E. 其他（請補充：）
4.?你認為班級學風建設需改進的方面有？（可多選，可補充）
A. 減少課堂外閑聊干擾，提升專注度
B. 增加學習方法交流環(huán)節(jié)
C. 明確班級整體學習目標
D. 開展更多元化學習活動（跨學科實踐等）
E. 其他（請補充：）
三、科任老師評價與建議（語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、生物）
1. 語文老師- 教學評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
10. - 值得肯定的方面（如授課方式、知識講解等）：__________
11. - 希望改進/增加的內容（如拓展文學知識、調整作業(yè)形式等）：__________
2. 數(shù)學老師 - 教學評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
13. - 值得肯定的方面：__________
14. - 希望改進/增加的內容（如放慢難點講解、增加習題演練等）：__________
3. 英語老師- 教學評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
16. - 值得肯定的方面：__________
17. - 希望改進/增加的內容（如多練口語、補充國外文化等）：__________
4. 政治老師- 教學評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
19. - 值得肯定的方面：__________
20. - 希望改進/增加的內容（如結合時政、簡化理論等）：__________
5. 歷史老師- 教學評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
22. - 值得肯定的方面：__________
23. - 希望改進/增加的內容（如多講歷史故事、增加史料分析等）：__________
6. 生物老師- 教學評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
25. - 值得肯定的方面：__________
26. - 希望改進/增加的內容（如多做實驗、簡化知識點等）：__________
7. 班主任- 評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
28. - 值得肯定的方面：__________
29. - 希望改進/增加的內容（如加強溝通，優(yōu)化班規(guī)等）：__________
四、班委評價與建議（班長、生活委員、衛(wèi)生委員、體育委員、學習委員、各科課代表）
1. 班長- 工作評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
31. - 值得肯定的方面（如班級管理、組織活動等）：__________
32. - 希望改進/增加的工作（如加強溝通、多組織活動等）：__________
2. 生活委員- 工作評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
34. - 值得肯定的方面：__________
35. - 希望改進/增加的工作（如關注同學需求、優(yōu)化物資管理等）：__________
3. 衛(wèi)生委員- 工作評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
37. - 值得肯定的方面：__________
38. - 希望改進/增加的工作（如細化衛(wèi)生分工、保持教室整潔等）：__________
4. 體育委員 - 工作評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
40. - 值得肯定的方面：__________
41. - 希望改進/增加的工作（如組織體育活動、帶動運動氛圍等）：__________
5. 學習委員- 工作評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
43. - 值得肯定的方面：__________
44. - 希望改進/增加的工作（如收集學習問題、分享學習資源等）：__________
6. 語文課代表- 工作評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
46. - 值得肯定的方面：__________
47. - 希望改進/增加的工作（如及時傳達任務、協(xié)助解答語文問題等）：__________
7. 數(shù)學課代表- 工作評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
49. - 值得肯定的方面：__________
50. - 希望改進/增加的工作（如協(xié)助收發(fā)作業(yè)、分享數(shù)學技巧等）：__________
8. 英語課代表 - 工作評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
52. - 值得肯定的方面：__________
53. - 希望改進/增加的工作（如組織英語早讀、分享英語資源等）：__________
9. 政治課代表- 工作評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
55. - 值得肯定的方面：__________
56. - 希望改進/增加的工作（如傳達政治任務、協(xié)助復習等）：__________
10. 歷史課代表- 工作評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
58. - 值得肯定的方面：__________
59. - 希望改進/增加的工作（如協(xié)助整理歷史知識點、傳達任務等）：__________
11. 生物課代表- 工作評分：
A. 1分（很差）
B. 2分（較差）
C. 3分（一般）
D. 4分（較好）
E. 5分（很好）
61. - 值得肯定的方面：__________
62. - 希望改進/增加的工作（如協(xié)助準備生物實驗、分享學習資料等）：__________
再次感謝你的認真填寫！你的反饋將是352班優(yōu)化學風與管理的重要依據(jù)，助力班級更好發(fā)展！
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