對于中國留學生在CLIL課堂的語言能力和批判性思維的發(fā)展研究

填寫前請先閱讀:
1. 什么是CLIL課堂?
CLIL是"內容語言融合學習"（Content and Language Integrated Learning）的縮寫。它指的是一種通過外語（比如英語）來學習專業(yè)內容（如商科、科學、歷史等）的課程形式。在CLIL課堂中，學生既學習學科知識，又提升語言能力。
如果你上過用英語講授非語言類內容的課程，比如國際商務，工程，社會問題，歷史等，那么你可能已經體驗過CLIL課堂了。

2. 本調查的目的：
本問卷旨在了解中國留學生對CLIL課堂的看法, 特別是這些課程在英語能力提升和批判性思維發(fā)展方面的影響.

你的所有回答將匿名處理，信息僅用于本研究。

非常感謝你的參與！
1.
知情同意說明

親愛的參與者：

您好！
您受邀參與一項題為：
“中國非英語專業(yè)留學生對CLIL課堂的感知及其在批判性思維發(fā)展中的作用研究”
的問卷調查。本研究為伯明翰大學碩士畢業(yè)論文的一部分。

本問卷旨在了解您在CLIL課堂中的學習體驗，預計填寫時間約為 5 分鐘。
您的參與是完全自愿的，您可以在提交問卷前的任何時間選擇退出，不需說明理由。

您的所有回答將匿名處理，不會收集任何可以識別個人身份的信息。所有數據將僅用于學術研究目的，并在安全環(huán)境下儲存。

如對本研究有任何疑問，歡迎聯(lián)系研究者郵箱：YXH367@student.bham.ac.uk
2. 你的專業(yè)是什么？
3. 你的性別是？
4. 你在英國學習了多長時間？
5. 你在目前所在大學參與CLIL課程的時間是多久？
6. 你認為自己目前的英語水平為？（自我評估）
7. CLIL課堂提升了我的英語詞匯量
8. CLIL課堂幫助我在英語口語方面變得更加流利
9. CLIL課堂提升了我的英語學術寫作能力
10. CLIL課堂幫助我理解并使用與學科相關的英語術語
11. CLIL課堂鼓勵我更積極地參與英語討論
12. CLIL課堂的活動讓我開始思考不同的觀點
13. CLIL鼓勵我更加批判性地質疑和評估信息
14. 我在用英語表達個人觀點時變得更有信心
15. CLIL幫助我將不同學科的概念聯(lián)系起來，思考更深入
16. 在你看來，CLIL課堂對你的英語學習和思維能力有什么好處？
17. 在CLIL課堂中你遇到過哪些挑戰(zhàn)？
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