小學(xué)音樂數(shù)字化教學(xué)效果調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：
       你好！為了了解數(shù)字化教學(xué)在小學(xué)音樂學(xué)習(xí)中的應(yīng)用效果，我們特開展此次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名方式進(jìn)行，你的回答僅用于研究分析，請根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝你的支持與配合！
1. 年級
2. 你是否使用過國家中小學(xué)智慧教育平臺或粵教翔云數(shù)字教材平臺進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)？
3. 在音樂課堂上，你能否準(zhǔn)確辨析不同的音樂要素（如旋律、節(jié)奏、音色等）？
4. 對于樂器的音色，你能否準(zhǔn)確識別？
5. 你認(rèn)為數(shù)字化教學(xué)資源（如平臺上的音頻、視頻等）對你掌握音樂知識有幫助嗎？
6.
  • 你在節(jié)奏創(chuàng)編等基礎(chǔ)音樂技能方面的表現(xiàn)如何？

    7. 你是否參與過高階音樂創(chuàng)作任務(wù)（如創(chuàng)作簡單的樂曲、改編歌曲等）？
    8. 你是否參與過高階音樂創(chuàng)作任務(wù)（如創(chuàng)作簡單的樂曲、改編歌曲等）？
    9. 你認(rèn)為 “課前預(yù)學(xué) — 課中引導(dǎo) — 課后創(chuàng)作” 的教學(xué)閉環(huán)對你的音樂技能提升有作用嗎？
    10. 你認(rèn)為 “課前預(yù)學(xué) — 課中引導(dǎo) — 課后創(chuàng)作” 的教學(xué)閉環(huán)對你的音樂技能提升有作用嗎？
    11. 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源（如平臺上不同地域的音樂作品、文化介紹等）是否幫助你更好地理解不同地域的音樂文化？
    12. 你對不同地域的音樂文化是否感興趣？
    13.
    1. 在音樂課上，老師用電腦、平板或者動畫教你們唱歌、認(rèn)音符的時候，你覺得有哪些地方特別有意思、特別方便呀？有沒有時候覺得用這些電子設(shè)備學(xué)音樂不太方便呢？如果以后能有更多好玩的電子工具用來上音樂課，你希望能有什么新功能呀？
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