模型有效性分析問卷
用于判斷兩圖之間的區(qū)別
該圖能否表達(dá)組織結(jié)構(gòu)的層級(jí)關(guān)系?(1 到 5)
可以表達(dá)且很明確5
可以表達(dá)但需要一定的思考4
部分關(guān)系明確但部分不明確3
需要長(zhǎng)時(shí)間思考才能了解組織結(jié)構(gòu)2
完全不能通過圖了解組織結(jié)構(gòu)1
該圖中各領(lǐng)域之間的關(guān)系是否容易理解?(1 到 5)
容易理解5
可以理解4
不容易理解3
很難理解2
不能理解1
該圖示中的信息有效性(1 到 5)
對(duì)分析項(xiàng)目開發(fā)與組織關(guān)系很有效5
對(duì)分析項(xiàng)目開發(fā)與組織關(guān)系較好4
部分信息對(duì)分析項(xiàng)目開發(fā)與組織關(guān)系有幫助3
對(duì)分析項(xiàng)目開發(fā)與組織關(guān)系幫助不大2
增加了對(duì)分析項(xiàng)目開發(fā)與組織關(guān)系的難度1
該圖示是否涉及項(xiàng)目開發(fā)的需求?(1 到 5)
明確涉及需求且易了解5
明確涉及但需要思考4
涉及但理解有難度3
只涉及部分2
需求缺失1
通過該圖示是否能了解每個(gè)部門或崗位具體需要完成什么工作?(1 到 5)
可以很明確的了解到該部門或崗位在項(xiàng)目中具體的職責(zé)5
大概能了解該部門或崗位在項(xiàng)目中具體的職責(zé)4
該部門或崗位在項(xiàng)目中具體的職責(zé)在圖中有呈現(xiàn)模糊3
該部門或崗位在項(xiàng)目中具體的職責(zé)可以通過圖猜測(cè)到一些2
該部門或崗位在項(xiàng)目中具體的職責(zé)不能通過圖中信息了解1
該圖能否表達(dá)組織結(jié)構(gòu)的層級(jí)關(guān)系?(1 到 5)
可以表達(dá)且很明確5
可以表達(dá)但需要一定的思考4
部分關(guān)系明確但部分不明確3
需要長(zhǎng)時(shí)間思考才能了解組織結(jié)構(gòu)2
完全不能通過圖了解組織結(jié)構(gòu)1
該圖中各領(lǐng)域之間的關(guān)系是否容易理解?(1 到 5)
容易理解5
可以理解4
不容易理解3
很難理解2
不能理解1
該圖示中的信息有效性(1 到 5)
對(duì)分析項(xiàng)目開發(fā)與組織關(guān)系很有效5
對(duì)分析項(xiàng)目開發(fā)與組織關(guān)系較好4
部分信息對(duì)分析項(xiàng)目開發(fā)與組織關(guān)系有幫助3
對(duì)分析項(xiàng)目開發(fā)與組織關(guān)系幫助不大2
增加了對(duì)分析項(xiàng)目開發(fā)與組織關(guān)系的難度1
該圖示是否涉及項(xiàng)目開發(fā)的需求?(1 到 5)
明確涉及需求且易了解5
明確涉及但需要思考4
涉及但理解有難度3
只涉及部分2
需求缺失1
通過該圖示是否能了解每個(gè)部門或崗位具體需要完成什么工作?(1 到 5)
可以很明確的了解到該部門或崗位在項(xiàng)目中具體的職責(zé)5
大概能了解該部門或崗位在項(xiàng)目中具體的職責(zé)4
該部門或崗位在項(xiàng)目中具體的職責(zé)在圖中有呈現(xiàn)模糊3
該部門或崗位在項(xiàng)目中具體的職責(zé)可以通過圖猜測(cè)到一些2
該部門或崗位在項(xiàng)目中具體的職責(zé)不能通過圖中信息了解1
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷