2027屆高一下學(xué)期期末教學(xué)評估

請同學(xué)們根據(jù)教學(xué)實際情況認(rèn)真填寫問卷！本問卷采用不記名方式填寫，對同學(xué)們無任何影響！謝謝同學(xué)們的參與！
1. 你所在的班級？
2. 教師形象（A.10分；B.8分；C.6分；D.4分）
  • A為人師表
  • B符合教師形象
  • C偶爾不符合教師形象
  • D經(jīng)常不符合教師形象
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物理
化學(xué)
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3. 關(guān)心學(xué)生（A.10分；B.8分；C.6分；D.4分）
  • A經(jīng)常與學(xué)生交流，了解關(guān)心學(xué)生
  • B偶爾與學(xué)生交流，對學(xué)生比較關(guān)心
  • C從不與學(xué)生交流，不關(guān)心學(xué)生
  • D處理問題簡單，不和學(xué)生溝通，不尊重學(xué)生，言語常傷害學(xué)生
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4. 出勤情況（A.10分；B.8分；C.6分；D.4分）
  • A提前進(jìn)入教室候課
  • B基本按時在上課鈴響完進(jìn)入教室，下課就離開
  • C偶爾有遲到早退現(xiàn)象
  • D常常是上課幾分鐘才進(jìn)入教室
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5. 教學(xué)態(tài)度（A.10分；B.8分；C.6分；D.4分）
  • A充分備課，認(rèn)真上課
  • B上課比較認(rèn)真，基本都有準(zhǔn)備
  • C上課比較隨意，偶爾沒有準(zhǔn)備
  • D上課不認(rèn)真，經(jīng)常不備課
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6. 教學(xué)能力（A.10分；B.8分；C.6分；D.4分）
  • A對知識有很好的駕馭能力，深受同學(xué)歡迎
  • B知識講解清楚，大多數(shù)同學(xué)都喜歡聽課，多數(shù)同學(xué)有收獲
  • C基本能勝任教學(xué)，部分同學(xué)有收獲
  • D教學(xué)水平較低，大部分同學(xué)沒多大收獲
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7. 課堂組織（A.10分；B.8分；C.6分；D.4分）
  • A有效組織教學(xué)，課堂紀(jì)律有序
  • B能組織教學(xué)，課堂紀(jì)律一般
  • C只教學(xué)，不管紀(jì)律
  • D不組織教學(xué)，課堂紀(jì)律散亂
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8. 學(xué)法指導(dǎo)（A.10分；B.8分；C.6分；D.4分）
  • A經(jīng)常指導(dǎo)，效果好
  • B有指導(dǎo)，效果一般
  • C偶爾指導(dǎo)
  • D從不指導(dǎo)
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9. 作業(yè)處置（A.10分；B.8分；C.6分；D.4分）
  • A合理布置作業(yè)，處理及時有效
  • B作業(yè)量較重，一定程度上擠占了其他學(xué)科的時間，但都能進(jìn)行有效處理
  • C作業(yè)量較重，擠占了其它學(xué)科的時間，且處理不及時或較多沒處理
  • D作業(yè)量較少，也很少督促和處理作業(yè)
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10. 輔導(dǎo)情況（A.10分；B.8分；C.6分；D.4分）
  • A主動積極，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培優(yōu)補(bǔ)差
  • B較主動積極，有針對性的找個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)
  • C不是很主動，但能耐心回答學(xué)生的問題
  • D基本不輔導(dǎo)
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11. 教學(xué)效果（A.10分；B.8分；C.6分；D.4分）
  • A班級成績優(yōu)異，同學(xué)進(jìn)步明顯
  • B班級成績有一定進(jìn)步
  • C一般
  • D較差
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12. 進(jìn)入高中后為了更好地學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，你認(rèn)為你班級對各科老師建議
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