語言文字應用能力及使用情況調查問卷

1. 姓名：

2. 性別

男女

3. 年齡

18歲及以下18-25歲26-40歲41-60歲61歲及以上

4. 職業(yè)

政府/事業(yè)單位/國企/私企職工專業(yè)技術人員（教師、醫(yī)生、律師、工人等）個體經營者自由職業(yè)者學生離休/退休/待業(yè)人員其他

5. 學歷

初中及以下高中中專/技校大學本科及以上

6. 目前為止一直在桃江縣武潭鎮(zhèn)內生活

是否

7. 目前的居住地

8. 您使用哪些語言進行日常交流？

普通話方言少數民族語言外語

9. 您的普通話水平如何？

很好，能夠流暢使用普通話進行溝通，普通話水平受到他人夸獎較好能夠使用普通話交流復雜問題，能夠聽懂能用，大多數情況能聽懂并使用普通話，無法討論糾紛或麻煩情況不好，別人經常聽不懂我的普通話完全不會講普通話

10. 您參加過普通話水平測試嗎？

是否

11. 您的普通話水平等級是？

一甲一乙二甲二乙三甲三乙

12. 您的口頭表達能力如何？

喜歡發(fā)表自己的看法，大多數人愿意聽、能聽懂被別人提問才發(fā)言，但能將想法講清楚且不懼怕發(fā)言不喜歡表達自己的看法，被迫發(fā)言十分難受

13. 您的漢字應用水平如何？

能夠寫漢字，并且一般不會錯能看書讀報紙閱讀網絡信息，但寫字沒有把握認識常用且好認的字基本不識字也不寫字

14. 您的漢字書法能力如何？

經常有人請我寫書法作品沒有書法作品，但有他人夸獎練過字但無效沒有練過字

15. 您對漢語拼音的掌握情況如何？

熟悉各種概念，懂得聲調標注位置等規(guī)則知識知道基本的聲母韻母聲調概念知道拼音是什么，偶爾會用一點不知道拼音

16. 您的手機短信或社交媒體應用能力如何？

可以用短信微信QQ等媒體發(fā)消息能夠收到他人信息并讀懂，但不會發(fā)消息不看文字消息，打電話居多

17. 您的網上信息檢索能力如何？

能夠準確快捷地輸入并搜索信息能夠查找資料，但漢字輸入有困難不會使用輸入法，也很難檢索信息

18. 您在家常用哪種語言？

普通話為主方言為主普通話和方言差不多其他

19. 您在本地菜市場買東西時，用哪種語言？

普通話為主方言為主普通話和方言差不多其他

20. 您在醫(yī)院、辦事大廳等社交場所時，用哪種語言？

普通話為主方言為主普通話和方言差不多其他

21. 您在使用手機時，用哪種輸入法？

拼音筆畫五筆手寫一般不使用手機或電腦

22. 您從什么時候開始學習普通話和漢字？

幼兒園甚至更早小學中學自學及其他沒學

23. 您從什么時候開始學習外語？

幼兒園甚至更早小學中學自學及其他沒學

24. 在您上學期間，老師用哪種語言授課？

普通話方言普通話為主，方言為次方言為主，普通話為次

25. 您學習普通話，遇到的困難有哪些？

周圍說普通話的人很少沒有人教怕他人笑話沒有遇到困難其他

26. 您學習漢字，遇到的困難有哪些？

寫字機會少沒有人教怕他人笑話沒有遇到困難其他

27. 您是否接受過普通話宣傳或培訓？

是否

28. 您通過什么途徑學習普通話？

社會人際交往學校和輔導班培訓電視廣播或網上信息家里人影響自然學會其他

29. 應該怎樣推廣普通話？

通過學校教育或村委會培訓日常使用普通話與周圍人交流使用手機軟件線上學習自己買書學習舉辦誦讀比賽等活動加大推普寫字宣傳教育活動建立普通話服務站等幫學活動其他

30. 您對普通話和漢字推廣有何建議？

31. 您對普通話和漢字未來發(fā)展有何期望？

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