基于大觀念的初中英語復習課學生體驗調查問卷

親愛的同學:
你好！這是一份關于初中英語復習課的調查問卷，旨在了解你在基于“大觀念”的復習課中的學習感受和遇到的問題。本問卷采用匿名方式，答案無對錯之分，請根據(jù)你的真實情況填寫。感謝你的支持與配合！

基本信息

1. 你的年級:

七年級八年級九年級

2. 你對英語學科的興趣:

很感興趣比較感興趣一般不太感興趣完全不感興趣

3. 你是否清楚復習課圍繞的核心主題（大觀念）是什么?

完全清楚比較清楚不太清楚完全不清楚

4. 你認為復習課的目標是（可多選）:

記住單詞、短語和語法規(guī)則梳理單元知識之間的聯(lián)系學會用單元知識解決實際問題理解單元主題的深層意義不清楚復習課的目標

5. 復習課上，你能自己梳理出本單元零散知識點（如不同課時的內容）之間的聯(lián)系嗎?

完全可以基本可以有點困難完全不能

6. 面對需要整合單元知識的任務（如圍繞主題寫短文、編對話），你的感受是:

很輕松，能快速調動所學知識有點挑戰(zhàn)，但能完成困難較大，需要老師或同學幫助完全無法完成

7. 復習課上，你參與課堂活動（如小組討論、主題探究、任務展示）的積極性如何?

非常積極，主動發(fā)言比較積極，愿意參與不太積極，被動回應不參與，只想聽老師講

8. 你認為復習課上的活動（如圍繞大觀念的話題討論、情境任務）對你鞏固知識有幫助嗎?

幫助很大有一定幫助幫助不大沒有幫助

9. 當在復習活動中遇到困難時，你通常會:

主動請教老師或同學自己嘗試解決暫時放棄，等老師講解覺得煩躁，不想繼續(xù)

10. 你能運用本單元知識解決與主題相關的新問題（如陌生情境中的對話、短文理解）嗎?

完全可以基本可以有點困難完全不能

11. 復習課后，你是否能清晰地說出“通過本單元學習，我能做什么”（如用英語討論某話題、描述某現(xiàn)象）?

能清晰說出能說出一部分說不清楚沒概念

12. 你希望復習課上老師多關注哪些方面（可多選）:

知識點的詳細梳理知識之間的聯(lián)系講解更多有趣的應用活動針對不同水平的分層任務其他:

問卷到此結束，再次感謝你的認真填寫！

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