質(zhì)量部（成品控制班）2025上

評價分為以下五個維度：工作態(tài)度、工作能力、行為規(guī)范、服務(wù)質(zhì)量、安全。評價人應(yīng)當(dāng)從客觀、公正、公平的角度出發(fā)，根據(jù)實(shí)際接觸的工作情況進(jìn)行判斷評分。
評分要求：
1、評分分值不能有小數(shù)點(diǎn)；
2、五個項(xiàng)目總分為滿分視為無效分；
3、所有被評價人的分值總數(shù)相同視為無效分；
4、本期班組互評要求自評。
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4. 與 被測評人-陳小麗 是否存在工作交集
5. 被評人-陳小麗【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
6. 與 被測評人-郭香 是否存在工作交集
7. 被評人-郭香【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
8. 與 被測評人-楊利純 是否存在工作交集
9. 被評人-楊利純【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
10. 與 被測評人-羅琳 是否存在工作交集
11. 被評人-羅琳【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
12. 與 被測評人-曾美 是否存在工作交集
13. 被評人-曾美【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
14. 與 被測評人-陳玉琴 是否存在工作交集
15. 被評人-陳玉琴【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
16. 與 被測評人- 劉平是否存在工作交集
17. 被評人-劉平【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
18. 與 被測評人-劉倩 是否存在工作交集
19. 被評人-劉倩【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
20. 與 被測評人-肖萍 是否存在工作交集
21. 被評人-肖萍【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
22. 與 被測評人-王岱 是否存在工作交集
23. 被評人-王岱【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
24. 與 被測評人-何敏靈 是否存在工作交集
25. 被評人-何敏靈【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
26. 與 被測評人-段運(yùn)紅 是否存在工作交集
27. 被評人-段運(yùn)紅【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
28. 與 被測評人-丁丹 是否存在工作交集
29. 被評人-丁丹【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
30. 與 被測評人-郭紅波 是否存在工作交集
31. 被評人-郭紅波【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
32. 與 被測評人-朱艷 是否存在工作交集
33. 被評人-朱艷【工作態(tài)度（0-15）、工作能力（0-35）、行為規(guī)范（0-10）、服務(wù)質(zhì)量（0-30）、安全（0-10）】
得分
0
100
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