1.我了解數(shù)字技術(shù)引發(fā)國(guó)際數(shù)字經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展；理解數(shù)字技術(shù)推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要意義
2.我能認(rèn)識(shí)到數(shù)字技術(shù)正在推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展：意識(shí)到數(shù)字技術(shù)資源應(yīng)用于教育教學(xué)過 程會(huì)產(chǎn)生教學(xué)理論、教學(xué)模式、教學(xué)方法方面的創(chuàng)新要求，以及可能出現(xiàn)倫理道德方面的問 題
3.我會(huì)主動(dòng)了解數(shù)字技術(shù)資源的功能作用，有在教育教學(xué)中使用的愿望：理解合理使用 數(shù)字技術(shù)資源能夠推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展
4.我具有實(shí)施數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)融合的主動(dòng)性，愿意開展教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐
5.我能夠戰(zhàn)勝教育數(shù)字化實(shí)踐中面臨的數(shù)字技術(shù)資源使用、教學(xué)方法創(chuàng)新方面的困難與 挑戰(zhàn)，堅(jiān)信并持續(xù)開展數(shù)字化教育教學(xué)實(shí)踐探索
6.我了解常見數(shù)字技術(shù)的內(nèi)涵特征，及其解決問題的程序和方法。例如：了解多媒體、 互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能的內(nèi)涵特征，及其解決問題的程序和方法
7.我能掌握在教育教學(xué)中選擇數(shù)字化設(shè)備、軟件、平臺(tái)的原則與方法
8.我能熟練操作使用數(shù)字化設(shè)備、軟件、平臺(tái)，解決常見問題
9.我能夠運(yùn)用數(shù)字評(píng)價(jià)工具對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析。例如：應(yīng)用智能閱卷系統(tǒng)、題 庫(kù)系統(tǒng)、測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)行分析能夠多渠道收集，并依據(jù)教 學(xué)需要選擇、管理、制作數(shù)字教育資源
10.我能夠依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)融合數(shù)字技術(shù)資源的教學(xué)活動(dòng)
11.我能夠利用數(shù)字技術(shù)資源突破時(shí)空限制，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與物理學(xué)習(xí)空間融合的學(xué) 習(xí)環(huán)境能夠利用數(shù)字技術(shù)資源有序組織教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生參與度和交流主動(dòng)性
12.我能夠使用數(shù)字工具實(shí)時(shí)收集學(xué)生反饋，改進(jìn)教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，調(diào)控教學(xué)進(jìn)程
13.我能夠利用數(shù)字技術(shù)資源發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)差異，開展針對(duì)性指導(dǎo)
14.我能夠合理選擇并運(yùn)用數(shù)字工具采集多模態(tài)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)
15.我能夠選擇與應(yīng)用合適的數(shù)據(jù)分析模型開展學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)分析
16.我能夠借助數(shù)字工具可視化呈現(xiàn)學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)分析結(jié)果并進(jìn)行合理解釋
17.我能夠指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用數(shù)字技術(shù)資源支持學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維 和數(shù)字社會(huì)責(zé)任感
18.我能夠利用數(shù)字技術(shù)資源拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式
19.我能用數(shù)字技術(shù)資源輔助開展心理健康診斷、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、情境設(shè)計(jì)、角色 扮演、游戲輔導(dǎo)
20.我能夠利用數(shù)字技術(shù)資源實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭協(xié)同育人，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)資源，拓寬育人途徑
21.我能遵守互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)，自覺規(guī)范各項(xiàng)上網(wǎng)行為
22.我能遵循正當(dāng)必要、知情同意、目的明確、安全保障的原則使用數(shù)字產(chǎn)品和服務(wù)，尊 重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，注重學(xué)生身心健康
23.我能遵守網(wǎng)絡(luò)傳播秩序，利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量
24.我能做好個(gè)人信息和隱私數(shù)據(jù)的管理與保護(hù)
25.我在工作中對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及其他人的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、存儲(chǔ)、使用、傳播時(shí)注重?cái)?shù)據(jù)安全保護(hù)
26.我能辨別、防范、處置網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)行為。
27.我能根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要，利用數(shù)字技術(shù)資源開展學(xué)習(xí)。例如：利用數(shù)字教育資源進(jìn)行 學(xué)科知識(shí)、教學(xué)法知識(shí)、技術(shù)知識(shí)教育教學(xué)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)
28.我會(huì)利用數(shù)字技術(shù)資源對(duì)個(gè)人教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行分析，支持教學(xué)反思與改進(jìn)
29.我能參與或主持網(wǎng)絡(luò)研修共同體，共同學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)、尋求幫助、解決問題
30.我能針對(duì)數(shù)字化教學(xué)問題，利用數(shù)字技術(shù)資源支持教學(xué)研究活動(dòng)
31.我能利用數(shù)字技術(shù)資源不斷創(chuàng)新教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式