新質生產力視域下學術型碩士研究生人才培養(yǎng)研究調查問卷（學生卷）

親愛的同學:
您好！為深入了解新質生產力發(fā)展背景下學術型碩士研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀，以便更好地改進培養(yǎng)模式，提升培養(yǎng)質量，滿足社會經濟發(fā)展需要，特開展本次問卷調查。您的回答將為本研究創(chuàng)新提供重要依據，所有信息僅用于學術研究，請您根據實際情況放心填寫。感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1、您的性別:

男女

2、您所在的年級:

研一研二研三

3、您所在的院校類型:

“雙一流”建設高校非“雙一流”建設高校

二、德育引領相關問題

4、學校開展的德育課程和活動（如思政課、學術道德講座等）對您的思想觀念和學術行為產生的影響程度如何?

影響很大影響較大一般影響較小幾乎無影響

5、您參與過以下哪些德育相關活動?（可多選）

思想政治理論課程學習學術道德與學術規(guī)范講座紅色主題教育實踐活動研究生學術誠信宣誓活動師德師風主題學習活動社會主義核心價值觀主題研討廉政文化教育活動未參與

6、您參與德育實踐活動的主要障礙是什么?（可多選）

時間沖突活動缺乏吸引力實踐機會不足缺乏激勵機制不感興趣

7、您的導師是否在教學及生活中經常對您進行德育教育?

經常進行偶爾進行很少進行從未進行

三、數智驅動相關問題

8、您在學習和研究中，使用過以下哪些人工智能相關工具?（可多選）

智能文獻綜述生成工具AI輔助編程工具學術論文潤色AI智能實驗設計優(yōu)化工具圖像/視頻智能分析軟件學術觀點智能生成助手智能科研選題輔助系統(tǒng)其他（請注明）

9、學校是否提供了充足的人工智能學習資源?

非常充足比較充足一般不太充足完全不充足

10、在使用人工智能工具進行學術研究時，您遇到的主要困難是什么?（可多選）

工具操作復雜，難以掌握缺乏專業(yè)指導和培訓數據獲取與處理困難擔心學術不端風險工具功能與研究需求不匹配其他（請注明）

11、您希望學校在數智驅動與人工智能融合培養(yǎng)方面采取哪些措施?（可多選）

建設人工智能科研創(chuàng)新實驗室引入企業(yè)級AI科研項目開展人工智能學術競賽組織跨學科AI科研團隊其他（請注明）

四、科研平臺支撐相關問題（如產學研基地、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、重點實驗室等）

12、您使用學?？蒲衅脚_的頻率如何?

每周多次使用每周1-2次每月1-2次幾乎不使用

13、您認為學校在科研平臺建設和資源配置方面存在哪些問題?（可多選）

平臺設施陳舊，更新不及時資源分配不均衡平臺開放程度不夠缺乏有效的平臺使用指導平臺間協(xié)同合作不足平臺管理服務效率低資源獲取流程繁瑣其他（請注明）

14、您希望學校在科研平臺建設上增加哪些功能?（可多選）

智能學術社交功能科研成果智能評估功能跨平臺數據互通功能提供更多科研實踐機會其他（請注明）

15、您對學?？蒲衅脚_的開放性和實用性評價如何?

非常好較好一般較差非常差

五、融合育人相關問題

16、您所在的專業(yè)是否結合科研項目開展教學和研究活動?

經常開展偶爾開展很少開展從未開展

17、您參與過哪些產教融合的實踐活動?（可多選）

企業(yè)實習產學研合作項目行業(yè)導師指導產業(yè)前沿講座企業(yè)定制化課題研究校企聯(lián)合培養(yǎng)項目產業(yè)園區(qū)參觀學習其他（請注明）

18、在科教融合育人中，您認為人工智能在促進自己學習和研究方面發(fā)揮的作用如何?

作用巨大作用較大一般作用較小幾乎無作用

19、您是否希望學校開設更多人工智能與跨學科融合的特色課程?

非常希望比較希望一般不太希望完全不希望

20、您認為人工智能在促進產學研深度融合過程中，最大的優(yōu)勢是什么?（可多選）

提高信息匹配效率優(yōu)化資源配置推動技術創(chuàng)新加強多方協(xié)作其他（請注明）

再次感謝您抽出寶貴的時間填寫問卷！

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