學(xué)生對高校教室聲環(huán)境的滿意度調(diào)查

你好!為優(yōu)化高校教學(xué)環(huán)境質(zhì)量，本調(diào)查聚焦教室聲環(huán)境及教室噪聲源對學(xué)生的實際影響。你的反饋將幫助學(xué)校改善教學(xué)效果，聲環(huán)境質(zhì)量直接影響師生互動與知識傳遞，你的見解至關(guān)重要!感謝參與共建舒適教學(xué)空間

注釋：

噪聲:影響正常聽課、學(xué)習(xí)的不良聲音；讓你分心，無法集中注意力。

1.你目前所在的年級是？

A 一年級B 二年級C 三年級及以上D 其他（請注明）

2.你通常在什么類型的教室上課？

A 大教室（60人以上）B 中教室（30-60人）C 小教室（30人以下）

3.你認(rèn)為所在教室的整體聲環(huán)境如何？

A 非常安靜，聽課體驗很好B 比較安靜，基本無干擾C 一般，略有影響D 比較嘈雜，經(jīng)常有噪聲干擾E 非常嘈雜，難以集中注意力

4.下列哪些是你經(jīng)常聽到的噪聲來源（可多選）

A 教室外的走廊人聲B 教室外的交通噪聲（如車輛鳴笛等）C 教室內(nèi)學(xué)生交談聲D 空調(diào)或通風(fēng)系統(tǒng)噪聲E 隔壁教室傳來的聲音F 投影儀等教學(xué)設(shè)備運行噪聲G 其他

5.你通常坐在教室哪個位置？

A 前排B 中排C 后排D 位置不固定

6.在過去一年中，你是否因噪聲影響而聽不清老師講課？

A 總是B 經(jīng)常C 偶爾D 從不E 不清楚

7.在該類教室上課時，教室外部噪聲（來自校園喇叭聲、廣播聲、施工聲等）對你的課堂注意力有何影響？

A 非常影響，難以集中注意力B 比較影響C一般D 不影響E 非常不影響

8. 在該類教室上課時，教室內(nèi)部人為噪聲（如交談聲、桌椅移動聲、私語聲）對你課堂注意力有何影響？

A 非常影響，難以集中注意力B 比較影響C 一般D 不影響E 非常不影響

9. 在該類教室上課時，教室內(nèi)部設(shè)備噪聲（如空調(diào)、擴音器、電扇、投影儀等）對你課堂注意力有何影響？

A 非常影響，難以集中注意力B 比較影響C 一般D 不影響E 非常不影響

10.綜合來看，下列哪種噪聲對你影響最大？

A 教室外部人聲或交通噪聲B 教室內(nèi)部學(xué)生交談聲與活動聲C 教室內(nèi)設(shè)備運轉(zhuǎn)聲D 上述噪聲影響相近E 沒有明顯噪聲影響

11.你是否曾在學(xué)習(xí)過程中被室內(nèi)外噪聲干擾到情緒？

A 總是B 經(jīng)常C 偶爾D 從未

12.如果選擇“偶爾”及以上，你受噪聲影響而感到煩惱的程度為？

A 完全不煩惱B 稍微有點煩惱C 有些煩惱D 比較煩惱E 非常煩惱

13.你所在的教室配備了哪些電聲設(shè)備？

A 教師擴音器/音響B 無線話筒C 投影儀帶揚聲器D 無明顯電聲設(shè)備E 不清楚

14.你認(rèn)為上述電聲設(shè)備是否產(chǎn)生了額外噪聲？

A 雜音嚴(yán)重并影響注意力B 有較大雜音影響聽課C 有輕微雜音但可接受D 沒有雜音

15.老師使用擴音器（話筒）授課時，你是否能聽清？

A 非常清楚B 比較清楚C 一般D 不太清楚E 非常不清楚

16.你認(rèn)為老師使用擴音器（話筒）講課和自然聲授課，哪種方式更有助于你接收知識？

A 使用擴音器（話筒）B 自然聲C 沒有差別

17. 你希望從以下哪些方面來來改善教室的聲環(huán)境?（可多選）

A 加強教室的隔音效果B 增設(shè)專門的安靜學(xué)習(xí)區(qū)域C 增加高質(zhì)量電聲擴音設(shè)備D 優(yōu)化空調(diào)與設(shè)備噪聲控制E 其他（請注明）

18. 你對教室內(nèi)聲環(huán)境的其他意見或建議是什么?

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