宣威市2025年基本公衛(wèi)健康教育項(xiàng)目培訓(xùn)考試
1. 基本信息:
姓名:
單位:
一、單選題(60題,每題1分,每題只有1個(gè)最佳答案,多選或不選不得分)
2. 根據(jù)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)政策框架,健康教育項(xiàng)目的核心作用是?()
A.直接降低醫(yī)院診療量
B.貫穿疾病預(yù)防、治療、康復(fù)全過(guò)程
C.替代臨床醫(yī)療服務(wù)
D.僅針對(duì)特定疾病宣傳
3. 云南省開(kāi)展健康教育的必要性中,“緩解醫(yī)療資源不均衡壓力”的邏輯依據(jù)是?()
A. 健康教育能減少居民就醫(yī)需求
B. 健康教育可替代基層醫(yī)療服務(wù)
C. 健康教育能提高居民自我保健能力,減少不必要醫(yī)療消耗
D. 健康教育能吸引更多醫(yī)生到偏遠(yuǎn)地區(qū)
4. 2025版工作手冊(cè)中“數(shù)字化工具引入”的核心目的是?()
A. 減少紙質(zhì)資料印刷成本
B. 拓寬健康教育渠道,提升覆蓋效率
C. 替代傳統(tǒng)講座形式
D. 增加項(xiàng)目技術(shù)考核指標(biāo)
5. 對(duì)0-6歲兒童開(kāi)展健康教育時(shí),“親子活動(dòng)”的設(shè)計(jì)關(guān)鍵是?()
A. 以家長(zhǎng)講解為主,兒童被動(dòng)參與
B. 結(jié)合兒童興趣(如游戲、動(dòng)畫(huà))傳遞營(yíng)養(yǎng)搭配、疾病預(yù)防知識(shí)
C. 直接播放專業(yè)醫(yī)學(xué)視頻
D. 僅發(fā)放兒童健康手冊(cè)
6. 老年人健康教育中“合理用藥”的重點(diǎn)宣傳內(nèi)容不包括?()
A. 藥物儲(chǔ)存方法(如避光、防潮)
B. 自行調(diào)整藥量的危害
C. 保健品替代藥品的可行性
D. 漏服藥物的補(bǔ)救措施
7. 慢性病患者健康教育“每月至少1次”的服務(wù)形式中,“定期隨訪”的核心目的是?()
A. 完成服務(wù)次數(shù)指標(biāo)
B. 監(jiān)督患者按時(shí)服藥
C. 動(dòng)態(tài)掌握患者病情,調(diào)整健康指導(dǎo)方案
D. 收集患者個(gè)人信息
8. 健康知識(shí)傳播中“合理膳食”的具體要求是?()
A. 每日僅攝入蔬菜和水果
B. 食物多樣性,涵蓋谷類、蔬菜、水果等
C. 減少所有油脂攝入
D. 以高蛋白食物為主
9. 健康行為傳播中“疫苗接種”的傳播要點(diǎn)是?()
A. 僅宣傳一類疫苗,忽略二類疫苗
B. 強(qiáng)調(diào)“按時(shí)接種國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗是預(yù)防傳染病的有效手段”
C. 僅針對(duì)兒童,忽略成人疫苗
D. 避免提及疫苗副作用
10. 健康教育講座操作規(guī)范中,“提前確定主題”的依據(jù)是?()
A. 講師個(gè)人擅長(zhǎng)領(lǐng)域
B. 本地健康需求評(píng)估結(jié)果(如常見(jiàn)疾病分布)
C. 上級(jí)部門(mén)隨機(jī)指定
D. 往年講座主題重復(fù)使用
11. 新媒體平臺(tái)健康教育內(nèi)容“趣味性”與“科學(xué)性”的平衡原則是?()
A. 優(yōu)先趣味性,吸引關(guān)注即可
B. 僅保證科學(xué)性,無(wú)需考慮趣味性
C. 內(nèi)容需符合健康理念,同時(shí)通過(guò)互動(dòng)形式(如問(wèn)答、短視頻)提升吸引力
D. 完全復(fù)制專業(yè)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)內(nèi)容
12. 健康需求評(píng)估中,“健康檔案分析”的關(guān)鍵數(shù)據(jù)是?()
A. 居民家庭收入
B. 常見(jiàn)疾病分布(如高血壓、糖尿病發(fā)病率)
C. 居民受教育程度
D. 社區(qū)活動(dòng)參與次數(shù)
13. 年度健康教育計(jì)劃中“分階段開(kāi)展活動(dòng)”的目的是?()
A. 降低單次活動(dòng)成本
B. 匹配不同人群的時(shí)間特點(diǎn)(如兒童假期、老年人空閑時(shí)段)
C. 避免與其他部門(mén)活動(dòng)沖突
D. 減少工作人員壓力
14. 多部門(mén)資源整合中,“學(xué)校提供宣傳渠道”的具體形式可能是?()
A. 學(xué)校教師參與健康講座
B. 利用校園廣播、班會(huì)課傳播健康知識(shí)
C. 學(xué)校提供場(chǎng)地舉辦講座
D. 學(xué)校購(gòu)買宣傳資料
15. 健康教育隊(duì)伍培訓(xùn)“考核標(biāo)準(zhǔn)涵蓋溝通能力”的原因是?()
A. 溝通能力比專業(yè)知識(shí)更重要
B. 健康知識(shí)需通過(guò)有效溝通傳遞,提升居民接受度
C. 避免工作人員與居民沖突
D. 上級(jí)要求形式化考核
16. 志愿者管理中“激勵(lì)措施”的設(shè)計(jì)原則是?()
A. 僅物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(如發(fā)放現(xiàn)金)
B. 精神獎(jiǎng)勵(lì)(如表彰)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(如小禮品)結(jié)合
C. 無(wú)獎(jiǎng)勵(lì),僅靠志愿者自覺(jué)
D. 強(qiáng)制要求志愿者參與
17. “高血壓患者健康講座”場(chǎng)地布置的關(guān)鍵要求是?()
A. 場(chǎng)地面積越大越好
B. 座位排列為“U型”或“圓桌型”,便于交流
C. 僅需投影設(shè)備,無(wú)需其他設(shè)施
D. 場(chǎng)地遠(yuǎn)離居民區(qū),避免噪音
18. 活動(dòng)過(guò)程記錄中“收集反饋意見(jiàn)”的核心目的是?()
A. 完成記錄指標(biāo)
B. 了解居民對(duì)活動(dòng)形式、內(nèi)容的改進(jìn)建議
C. 篩選參與積極的居民
D. 統(tǒng)計(jì)居民個(gè)人信息
19. 健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)與行為改變率調(diào)查的區(qū)別是?()
A. 健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)僅測(cè)知識(shí),行為改變率調(diào)查測(cè)行動(dòng)
B. 兩者均測(cè)知識(shí),無(wú)區(qū)別
C. 健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)測(cè)行動(dòng),行為改變率調(diào)查測(cè)知識(shí)
D. 健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)需專業(yè)設(shè)備,行為改變率調(diào)查僅問(wèn)卷
20. 計(jì)算健康教育活動(dòng)完成率時(shí),“實(shí)際完成次數(shù)”需排除的情況是?()
A. 因暴雨取消但補(bǔ)期開(kāi)展的講座
B. 未提前宣傳導(dǎo)致參與人數(shù)為0的活動(dòng)
C. 按計(jì)劃開(kāi)展但未記錄影像的活動(dòng)
D. 與其他部門(mén)聯(lián)合舉辦的活動(dòng)
21. 健康教育資料“內(nèi)容準(zhǔn)確”的審核標(biāo)準(zhǔn)不包括?()
A. 引用權(quán)威機(jī)構(gòu)(如國(guó)家衛(wèi)健委)發(fā)布的信息
B. 數(shù)據(jù)來(lái)源可追溯(如統(tǒng)計(jì)年鑒、疾控報(bào)告)
C. 包含未經(jīng)證實(shí)的民間偏方
D. 語(yǔ)言通俗易懂,無(wú)歧義
22. 重點(diǎn)人群知曉率計(jì)算中,“重點(diǎn)人群”的界定依據(jù)是?()
A. 隨機(jī)抽取的居民樣本
B. 項(xiàng)目覆蓋的0-6歲兒童、孕產(chǎn)婦等目標(biāo)人群
C. 社區(qū)中參與活動(dòng)的居民
D. 所有常住人口
23. 日常巡查中“檔案調(diào)閱”需檢查的關(guān)鍵內(nèi)容是?()
A. 工作人員個(gè)人簡(jiǎn)歷
B. 活動(dòng)記錄是否包含參與人數(shù)、反饋意見(jiàn)、影像資料
C. 居民醫(yī)療隱私信息
D. 健康教育經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)
24. 季度抽查“群眾訪談”的問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)側(cè)重?()
A. 對(duì)工作人員個(gè)人評(píng)價(jià)
B. “是否知道高血壓的危害”等具體健康知識(shí)
C. 對(duì)政府政策的看法
D. 家庭收入情況
25. 市級(jí)衛(wèi)生健康部門(mén)在監(jiān)督中的職責(zé)是?()
A. 統(tǒng)籌全省監(jiān)督工作
B. 組織實(shí)施本市檢查并督導(dǎo)縣級(jí)工作
C. 具體開(kāi)展轄區(qū)檢查
D. 僅匯總縣級(jí)數(shù)據(jù)
26. 活動(dòng)記錄不完整的典型表現(xiàn)是?()
A. 記錄了參與人數(shù)但未評(píng)估效果
B. 記錄了活動(dòng)內(nèi)容但未標(biāo)注姓名
C. 記錄了影像資料但未分類存儲(chǔ)
D. 記錄了反饋意見(jiàn)但未整理匯總
27. 整改方案中“明確責(zé)任人”的意義是?()
A. 方便追責(zé)
B. 確保問(wèn)題整改有人落實(shí)
C. 減少工作人員數(shù)量
D. 提高考核分?jǐn)?shù)
28. 項(xiàng)目考核中“服務(wù)質(zhì)量”的評(píng)分細(xì)則可能包括?()
A. 實(shí)際開(kāi)展的講座次數(shù)
B. 講座內(nèi)容是否結(jié)合需求、講師是否具備專業(yè)資質(zhì)
C. 居民健康素養(yǎng)提升數(shù)值
D. 經(jīng)費(fèi)使用金額
29. 考核權(quán)重分配中“服務(wù)效果占40%”的依據(jù)是?()
A. 服務(wù)效果最易量化
B. 服務(wù)效果數(shù)據(jù)易獲取
C.項(xiàng)目最終目標(biāo)是提升健康素養(yǎng)和行為改變
D. 上級(jí)部門(mén)要求
30. 考核結(jié)果“優(yōu)秀等級(jí)”的分?jǐn)?shù)區(qū)間設(shè)定需參考?()
A. 往年平均分?jǐn)?shù)
B. 省級(jí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(如≥90分)
C. 服務(wù)效果指標(biāo)(如知曉率≥85%)
D. 隨機(jī)設(shè)定
31. 大數(shù)據(jù)分析考核結(jié)果時(shí),“識(shí)別農(nóng)村地區(qū)健康知識(shí)知曉率偏低”的意義是?()
A. 證明農(nóng)村居民學(xué)習(xí)能力差
B. 為下一年度向農(nóng)村傾斜資源提供依據(jù)
C. 減少農(nóng)村健康教育投入
D. 僅用于報(bào)告展示
32. 迪慶州“唐卡健康知識(shí)宣傳”的創(chuàng)新點(diǎn)是?()
A. 用唐卡替代傳統(tǒng)海報(bào)
B. 將健康知識(shí)融入民族文化載體,提升接受度
C. 僅在寺廟內(nèi)展示唐卡
D. 唐卡內(nèi)容僅涉及宗教
33. 昆明市“健康云南”微信小程序“在線咨詢”功能的核心優(yōu)勢(shì)是?()
A. 24小時(shí)自動(dòng)回復(fù)模板信息
B. 用戶可隨時(shí)向醫(yī)生提問(wèn),獲得專業(yè)解答
C. 僅提供常見(jiàn)問(wèn)題列表
D. 替代線下門(mén)診
34. 玉溪市“病友小組”的作用不包括?()
A. 患者分享控壓經(jīng)驗(yàn)(如飲食、運(yùn)動(dòng))
B. 緩解患者焦慮情緒(如疾病擔(dān)憂)
C. 強(qiáng)制患者參加活動(dòng)
D. 形成互助支持網(wǎng)絡(luò)
35. 智能手環(huán)“提供針對(duì)性健康指導(dǎo)”的依據(jù)是?()
A. 用戶輸入的年齡、性別
B. 實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)的心率、血壓等生理數(shù)據(jù)
C. 用戶填寫(xiě)的健康問(wèn)卷
D. 隨機(jī)生成的建議
36. VR健康場(chǎng)景模擬“吸煙對(duì)肺部危害”的優(yōu)勢(shì)是?()
A. 比文字描述更直觀,增強(qiáng)認(rèn)知
B. 完全替代戒煙藥物
C. 僅適用于青少年
D. 成本低于傳統(tǒng)宣傳
37. AI健康助手“制定專屬健康計(jì)劃”的關(guān)鍵技術(shù)是?()
A. 隨機(jī)算法
B. 分析用戶運(yùn)動(dòng)、飲食、睡眠等行為數(shù)據(jù)
C. 僅參考用戶年齡
D. 復(fù)制通用健康模板
38. 與教育部門(mén)協(xié)同“將健康知識(shí)納入中小學(xué)課程”的長(zhǎng)期目標(biāo)是?()
A. 提高學(xué)生考試成績(jī)
B. 從基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)健康意識(shí)和習(xí)慣
C. 減少學(xué)校衛(wèi)生事件
D. 增加教師工作量
39. 與文旅部門(mén)協(xié)同“在景區(qū)設(shè)置健康宣傳點(diǎn)”的優(yōu)勢(shì)是?()
A. 利用旅游人流量大的特點(diǎn),擴(kuò)大覆蓋范圍
B. 僅針對(duì)游客,忽略本地居民
C. 增加景區(qū)門(mén)票收入
D. 替代社區(qū)健康教育
40. 與市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)協(xié)同的核心是?()
A. 共同舉辦健康講座
B. 監(jiān)管健康相關(guān)產(chǎn)品(如食品、藥品)并宣傳正確消費(fèi)觀念
C. 聯(lián)合執(zhí)法處罰違規(guī)企業(yè)
D. 僅分享監(jiān)管數(shù)據(jù)
41. 健康促進(jìn)縣(區(qū))“全生命周期健康支持”的具體體現(xiàn)是?()
A. 僅針對(duì)老年人提供服務(wù)
B. 為孕婦提供孕期保健、為老年人提供慢病管理等覆蓋各年齡階段的服務(wù)
C. 僅開(kāi)展兒童健康活動(dòng)
D. 僅針對(duì)慢性病患者
42. 2026-2030年“成人健康素養(yǎng)水平從25%提升至35%”的目標(biāo)設(shè)定依據(jù)是?()
A. 隨機(jī)設(shè)定的數(shù)值
B. 基于當(dāng)前水平(25%)和健康中國(guó)行動(dòng)目標(biāo)推導(dǎo)
C. 其他省份的目標(biāo)照搬
D. 專家主觀判斷
43. 針對(duì)青少年“增加互動(dòng)游戲”的健康教育設(shè)計(jì)邏輯是?()
A. 青少年注意力分散,游戲可提升參與度
B. 游戲比講座成本更低
C. 游戲能替代知識(shí)學(xué)習(xí)
D. 青少年僅接受游戲形式
44. 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)“社會(huì)捐贈(zèng)”的使用原則是?()
A. 隨意支配,無(wú)限制
B. 專項(xiàng)用于健康教育活動(dòng)(如資料印刷、設(shè)備采購(gòu))
C. 補(bǔ)充工作人員工資
D. 用于其他無(wú)關(guān)項(xiàng)目
45. 設(shè)立“健康教育職稱評(píng)定”的目的是?()
A. 增加職稱數(shù)量
B. 激勵(lì)專業(yè)人員提升能力,穩(wěn)定人才隊(duì)伍
C. 減少培訓(xùn)需求
D. 區(qū)分工作人員等級(jí)
46. 項(xiàng)目“從‘政府主導(dǎo)’向‘全民共建’轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵是?()
A. 政府完全退出,由居民自主開(kāi)展
B. 引導(dǎo)居民主動(dòng)參與(如成為健康宣傳志愿者),成為自己健康的第一責(zé)任人
C. 減少政府經(jīng)費(fèi)投入
D. 僅依靠企業(yè)贊助
47. 國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)政策框架中“疾病預(yù)防”與“健康促進(jìn)”的關(guān)系是?( )
A. 疾病預(yù)防是健康促進(jìn)的結(jié)果
B. 健康促進(jìn)是疾病預(yù)防的手段
C. 兩者獨(dú)立,無(wú)關(guān)聯(lián)
D. 疾病預(yù)防是短期目標(biāo),健康促進(jìn)是長(zhǎng)期目標(biāo)
48. 云南省“多民族聚居”對(duì)健康教育的影響是?()
A. 需針對(duì)不同民族文化調(diào)整教育內(nèi)容(如語(yǔ)言、習(xí)俗)
B. 無(wú)需調(diào)整,統(tǒng)一使用普通話
C. 僅針對(duì)主體民族開(kāi)展
D. 增加教育成本,應(yīng)避免
49. 健康環(huán)境傳播中“社區(qū)健康支持性環(huán)境”的建設(shè)主體是?()
A. 僅政府
B. 社區(qū)、居民、企業(yè)等多方共同參與(如建設(shè)健身設(shè)施、開(kāi)展宣傳活動(dòng))
C. 僅居民個(gè)人
D. 僅企業(yè)
50. 健康咨詢“合理安排咨詢時(shí)間”的依據(jù)是?()
A. 工作人員的空閑時(shí)間
B. 居民的日常作息(如下班后、周末)
C. 隨機(jī)設(shè)定
D. 僅工作日上午
51. “效果跟蹤后調(diào)整教育形式”中,“針對(duì)老年人增加方言講解”的原因是?()
A. 方言更生動(dòng)有趣
B. 部分老年人普通話理解能力有限,方言提升接受度
C. 方言更專業(yè)
D. 方言資料成本更低
52. 質(zhì)量控制中“資料發(fā)放合格率≥95%”的意義是?()
A. 允許5%的資料存在錯(cuò)誤
B. 確保絕大多數(shù)資料內(nèi)容準(zhǔn)確、印刷清晰,避免誤導(dǎo)居民
C. 僅為形式化指標(biāo)
D. 降低資料審核標(biāo)準(zhǔn)
53. 年度考核“形成考核報(bào)告”的作用是?()
A. 僅用于存檔
B. 向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)成績(jī)
C. 作為工作人員評(píng)優(yōu)依據(jù)
D. 總結(jié)全年問(wèn)題,為下一年度計(jì)劃提供參考
54. 典型案例“藏語(yǔ)健康講座”與“唐卡宣傳”的共同目標(biāo)是?()
A. 展示民族文化
B. 利用居民熟悉的載體,提升健康知識(shí)接受度
C. 替代傳統(tǒng)教育形式
D. 增加文化旅游收入
55. 數(shù)字化健康教育“提升覆蓋率”的具體表現(xiàn)是?()
A. 僅覆蓋城市居民
B. 通過(guò)微信小程序等平臺(tái),偏遠(yuǎn)地區(qū)居民也能獲取健康知識(shí)
C. 僅覆蓋年輕人
D. 減少線下活動(dòng)次數(shù)
56. 慢性病患者“用藥依從性”提升的關(guān)鍵措施是?()
A. 增加藥物劑量
B. 病友小組強(qiáng)制監(jiān)督
C. 家庭醫(yī)生定期隨訪并指導(dǎo)用藥(如漏服補(bǔ)救、劑量調(diào)整)
D. 減少藥物種類
57. VR健康場(chǎng)景模擬與傳統(tǒng)講座的區(qū)別是?()
A. VR僅用于娛樂(lè),無(wú)教育意義
B. VR通過(guò)沉浸式體驗(yàn)增強(qiáng)認(rèn)知,傳統(tǒng)講座以知識(shí)灌輸為主
C. 兩者效果無(wú)差異
D. VR成本更低
58. AI健康助手與普通健康A(chǔ)PP的區(qū)別是?()
A. AI助手僅提供通用知識(shí),普通APP可個(gè)性化
B. AI助手能分析用戶行為數(shù)據(jù)并提供專屬建議,普通APP多為靜態(tài)內(nèi)容
C. 無(wú)區(qū)別,均為線上工具
D. AI助手成本更高
59. 健康學(xué)校建設(shè)中“改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境”的目的是?()
A. 為學(xué)生提供健康的學(xué)習(xí)生活條件,促進(jìn)健康習(xí)慣養(yǎng)成
B. 提高學(xué)校美觀度
C. 減少學(xué)校清潔成本
D. 僅為應(yīng)付檢查
60. “健康素養(yǎng)提升目標(biāo)”設(shè)定具體數(shù)值(25%→35%)的意義是?()
A. 僅為宣傳口號(hào)
B. 明確行動(dòng)方向,便于考核評(píng)估
C. 增加工作壓力
D. 無(wú)實(shí)際意義
61. 項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展“制度完善”的核心是?()
A. 增加制度數(shù)量
B. 修訂《云南省健康教育管理辦法》,規(guī)范長(zhǎng)期運(yùn)行流程
C. 僅制定新制度,不修訂舊制度
D. 制度僅用于處罰
二、多選題(共20題,每題2分,每題有2個(gè)及以上答案,多選或少選不得分)
62. 場(chǎng)景題:迪慶州藏族聚居區(qū)擬開(kāi)展健康教育,參考PPT案例,以下符合“民族文化結(jié)合”原則的做法是?()
A. 用藏語(yǔ)錄制高血壓防治講座音頻
B. 在傳統(tǒng)唐卡繪制中融入“合理膳食”圖案(如青稞、酥油茶搭配蔬菜)
C. 邀請(qǐng)漢族講師用普通話講解結(jié)核病預(yù)防
D. 制作藏文版《健康素養(yǎng)66條》手冊(cè)
63. 案例分析題:昆明市“健康云南”微信小程序運(yùn)營(yíng)中,為提升用戶參與性,可增加的功能是?()
A. 健康知識(shí)答題積分兌換小禮品(如體溫計(jì))
B. 患者上傳血壓/血糖數(shù)據(jù)后生成個(gè)性化健康報(bào)告
C. 推送與健康無(wú)關(guān)的娛樂(lè)新聞
D. 定期舉辦線上健康知識(shí)競(jìng)賽(如“控?zé)熤R(shí)PK”)
64. 跨章節(jié)綜合題:玉溪市“家庭醫(yī)生+健康小屋+病友小組”模式中,各主體的協(xié)作要點(diǎn)是?()
A. 家庭醫(yī)生負(fù)責(zé)定期隨訪,調(diào)整用藥方案
B. 健康小屋提供血壓/血糖免費(fèi)測(cè)量服務(wù)
C. 病友小組組織患者分享“低鹽飲食”經(jīng)驗(yàn)
D. 病友小組替代家庭醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷
65. 新技術(shù)應(yīng)用題:某社區(qū)引入智能手環(huán)開(kāi)展健康教育,以下符合PPT要求的操作是?()
A. 手環(huán)監(jiān)測(cè)到用戶連續(xù)3天血壓偏高,推送“建議今日減少鹽攝入”提示
B. 僅記錄數(shù)據(jù),不提供任何健康指導(dǎo)
C. 收集用戶心率數(shù)據(jù)后,未經(jīng)同意分享給第三方
D. 結(jié)合用戶年齡、性別,推送“老年人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度建議”
66. 政策應(yīng)用題:2025版工作手冊(cè)強(qiáng)調(diào)“數(shù)字化工具引入”,以下屬于該要求的實(shí)踐是?()
A. 社區(qū)制作“糖尿病飲食”短視頻發(fā)布抖音
B. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院使用健康管理APP記錄居民健康檔案
C. 村衛(wèi)生室繼續(xù)使用紙質(zhì)版健康宣傳海報(bào)
D. 縣疾控中心通過(guò)微信公眾號(hào)推送“結(jié)核病防治”直播鏈接
67. 場(chǎng)景糾錯(cuò)題:某社區(qū)開(kāi)展老年人健康教育時(shí)出現(xiàn)以下問(wèn)題,需整改的是?()
A. 講座用方言講解“防跌倒”知識(shí),老年人反饋“聽(tīng)得懂”
B. 發(fā)放的宣傳資料中寫(xiě)“保健品可替代降壓藥”
C. 活動(dòng)記錄僅寫(xiě)“開(kāi)展1次講座”,無(wú)參與人數(shù)和反饋
D. 邀請(qǐng)三甲醫(yī)院專家用專業(yè)術(shù)語(yǔ)講解“老年病病理”
68. 多部門(mén)協(xié)同題:為落實(shí)“與文旅部門(mén)協(xié)同”,某景區(qū)可采取的健康教育措施是?()
A. 在游客中心設(shè)置“健康知識(shí)角”,擺放“旅途腹瀉預(yù)防”手冊(cè)
B. 導(dǎo)游在講解景點(diǎn)時(shí)穿插“景區(qū)步道適合快走,每日6000步有益健康”
C. 在景區(qū)小賣部銷售高價(jià)保健品并宣傳“包治百病”
D. 制作“景區(qū)內(nèi)急救點(diǎn)位置”標(biāo)識(shí)牌(如中暑、扭傷處理)
69. 全生命周期題:某健康促進(jìn)縣建設(shè)中,“全生命周期健康支持”的體現(xiàn)是?()
A. 幼兒園開(kāi)展“飯前洗手”主題親子活動(dòng)
B. 社區(qū)為孕婦舉辦“孕期體重管理”講座
C. 養(yǎng)老院開(kāi)設(shè)“阿爾茨海默病預(yù)防”課程
D. 企業(yè)為員工提供“職場(chǎng)頸椎病防治”培訓(xùn)
70. 質(zhì)量控制題:某縣檢查健康教育工作時(shí),以下符合“資料發(fā)放合格率≥95%”的是?()
A. 發(fā)放1000份手冊(cè),其中48份印刷模糊(文字重影)
B. 發(fā)放500份海報(bào),其中2份內(nèi)容錯(cuò)誤(如“肺結(jié)核通過(guò)空氣傳播”寫(xiě)成“通過(guò)食物傳播”)
C. 發(fā)放800份折頁(yè),其中3份因運(yùn)輸破損(邊角卷邊)
D. 發(fā)放2000份傳單,其中10份因排版錯(cuò)誤導(dǎo)致“控?zé)煛睂?xiě)成“控酒”
71. 效果評(píng)估題:評(píng)估“高血壓患者健康講座”效果時(shí),可采用的方法是?()
A. 講座后現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)“高血壓的診斷標(biāo)準(zhǔn)是?”,統(tǒng)計(jì)答對(duì)率
B. 1個(gè)月后隨訪患者,統(tǒng)計(jì)“每日測(cè)量血壓”的行為改變率
C. 查看講座照片,統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)是否達(dá)標(biāo)
D. 收集患者反饋:“講座內(nèi)容是否實(shí)用?”(選項(xiàng):很實(shí)用/一般/不實(shí)用)
72. 創(chuàng)新模式題:以下屬于“健康促進(jìn)縣(區(qū))創(chuàng)建延伸”的創(chuàng)新實(shí)踐是?()
A. 社區(qū)設(shè)立“健康積分超市”,居民參與健康活動(dòng)可兌換日用品
B. 學(xué)校將“健康操”納入課間操,替代傳統(tǒng)廣播體操
C. 企業(yè)為員工提供“健康體檢+報(bào)告解讀”服務(wù)
D. 村委會(huì)用大喇叭播放“農(nóng)村常見(jiàn)中毒(如農(nóng)藥)急救”知識(shí)
73. 資源整合題:某鄉(xiāng)鎮(zhèn)整合多部門(mén)資源開(kāi)展健康教育,以下分工合理的是?()
A. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(提供高血壓防治專業(yè)知識(shí))
B. 村委會(huì)(提供活動(dòng)場(chǎng)地和村民通知)
C. 中心小學(xué)(利用校園廣播宣傳“兒童齲齒預(yù)防”)
D. 縣疾控中心(提供當(dāng)?shù)靥悄虿“l(fā)病率數(shù)據(jù))
74. 未來(lái)展望題:根據(jù)PPT“新技術(shù)賦能健康教育”,以下符合發(fā)展方向的是?()
A. 開(kāi)發(fā)“VR戒煙體驗(yàn)”程序,模擬吸煙導(dǎo)致肺部病變的過(guò)程
B. AI健康助手根據(jù)用戶運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù),推薦“今日步數(shù)目標(biāo):8000步”
C. 用智能手環(huán)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)替代醫(yī)院體檢報(bào)告
D. 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置“AI健康咨詢機(jī)器人”,解答常見(jiàn)健康問(wèn)題
75. 典型經(jīng)驗(yàn)題:以下屬于“慢性病患者自我管理支持”成功經(jīng)驗(yàn)的是?()
A. 患者加入“糖友群”,分享“餐后散步30分鐘降血糖”經(jīng)驗(yàn)
B. 家庭醫(yī)生每月上門(mén)測(cè)量血壓并調(diào)整用藥
C. 健康小屋提供免費(fèi)血糖試紙,鼓勵(lì)患者每日監(jiān)測(cè)
D. 要求患者必須購(gòu)買某品牌血糖儀
76. 需求評(píng)估題:某社區(qū)開(kāi)展健康需求評(píng)估時(shí),可采用的方法是?()
A. 分析近3年社區(qū)健康檔案,統(tǒng)計(jì)高血壓、糖尿病發(fā)病率
B. 發(fā)放問(wèn)卷:“您最想了解的健康知識(shí)是?(選項(xiàng):慢性病預(yù)防/兒童保健/老年護(hù)理/其他)”
C. 隨機(jī)訪談5位居民:“您平時(shí)通過(guò)什么渠道獲取健康知識(shí)?”
D. 查看社區(qū)藥店銷售記錄,推斷居民常購(gòu)藥品(如感冒藥、降壓藥)
77. 監(jiān)督管理題:省級(jí)衛(wèi)生健康部門(mén)對(duì)某市健康教育工作進(jìn)行年度考核時(shí),需重點(diǎn)檢查的是?()
A. 全年計(jì)劃開(kāi)展100場(chǎng)講座,實(shí)際完成98場(chǎng)(因暴雨取消2場(chǎng)并補(bǔ)期)
B. 發(fā)放的宣傳資料中,97%內(nèi)容準(zhǔn)確、印刷清晰
C. 抽取50名老年人,其中42人知曉“高血壓需低鹽飲食”(知曉率84%)
D. 某鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)記錄缺失參與人數(shù)和效果評(píng)估
78. 角色判斷題:以下屬于“健康教育志愿者”職責(zé)的是?()
A. 協(xié)助發(fā)放健康宣傳資料
B. 為居民提供專業(yè)疾病診斷
C. 組織“控?zé)煛敝黝}社區(qū)活動(dòng)
D. 參與健康講座的場(chǎng)地布置
79. 政策理解題:2025版工作手冊(cè)“考核標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整”的核心變化是?()
A. 從“重?cái)?shù)量”轉(zhuǎn)向“重效果”(如居民滿意度)
B. 僅關(guān)注活動(dòng)開(kāi)展次數(shù),不關(guān)注質(zhì)量
C. 增加“健康素養(yǎng)提升率”等效果指標(biāo)
D. 降低對(duì)宣傳資料發(fā)放的要求
80. 行為分類題:以下健康內(nèi)容中,屬于“健康行為”的是?()
A. “每天刷牙2次,每次2分鐘”
B. “高血壓患者需定期測(cè)量血壓”
C. “新鮮蔬菜應(yīng)占每日飲食的1/3”
D. “社區(qū)應(yīng)設(shè)置健身路徑”
81. 目標(biāo)判斷題:以下符合“2026-2030年健康素養(yǎng)提升目標(biāo)”的措施是?()
A. 制作“三減三健”(減鹽、減油、減糖,健康口腔、健康體重、健康骨骼)短視頻發(fā)布抖音
B. 對(duì)65歲以上老年人開(kāi)展“防跌倒”現(xiàn)場(chǎng)演練(如如何正確扶穩(wěn)扶手)
C. 設(shè)定“2030年成人健康素養(yǎng)水平達(dá)到35%”的具體數(shù)值
D. 減少對(duì)兒童的健康教育投入,聚焦成年人
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