學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)體驗(yàn)調(diào)查問卷【復(fù)制】【復(fù)制】
1. 您的年級(jí)
大二
大三
2. 您當(dāng)前的實(shí)習(xí)階段
見習(xí)
實(shí)習(xí)
頂崗實(shí)習(xí)
3. 您實(shí)習(xí)的幼兒園類型
公辦幼兒園
民辦幼兒園
其他
4. 實(shí)習(xí)幼兒園所在地
城市
鄉(xiāng)鎮(zhèn)
實(shí)習(xí)環(huán)境評(píng)估
5. 幼兒園硬件設(shè)施（如活動(dòng)室、教具、戶外場(chǎng)地等）
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6. 幼兒園的安全與衛(wèi)生條件
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7. 幼兒園的師資力量
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8. 實(shí)習(xí)班級(jí)規(guī)模（即每個(gè)班級(jí)對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)生人數(shù)）
1
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3
4
其他
9. 實(shí)習(xí)班級(jí)規(guī)模是否合理
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5
幼兒園指導(dǎo)教師評(píng)估
10. 指導(dǎo)教師具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能
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11. 指導(dǎo)教師的指導(dǎo)方式清晰有效（如示范、反饋、答疑等）
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12. 指導(dǎo)教師提供了足夠的職業(yè)與情感支持（如策略支持、鼓勵(lì)等）
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5
教學(xué)實(shí)踐評(píng)估
13. 您在實(shí)習(xí)中獲得的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)是否充足
非常少
較少
一般
較多
非常多
14. 您在以下哪些方面得到了充分鍛煉？
課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
班級(jí)管理
幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)
保育實(shí)踐（如生活照料、衛(wèi)生保健等）
家園溝通
其他
15. 您認(rèn)為實(shí)習(xí)內(nèi)容與在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)銜接是否緊密？
完全不銜接
較少銜接
一般
較為緊密
非常緊密
職業(yè)認(rèn)同與發(fā)展
16. 實(shí)習(xí)后，您對(duì)學(xué)前教育的職業(yè)認(rèn)知是否更加清晰
完全無變化
略有提升
顯著提升
17. 實(shí)習(xí)后，您對(duì)學(xué)前教育的職業(yè)情感是否有增強(qiáng)（如興趣、責(zé)任感等）？
非常抵觸
稍有抵觸
一般
略有增強(qiáng)
顯著增強(qiáng)
18. 您是否通過實(shí)習(xí)更加明確了未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
完全沒有
部分明確
非常明確
影響因素與建議
19. 您認(rèn)為以下哪些因素對(duì)實(shí)習(xí)體驗(yàn)影響最大？
幼兒園硬件條件
指導(dǎo)教師的專業(yè)素養(yǎng)
實(shí)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)與安排
理論與實(shí)踐的銜接程度
園校協(xié)同機(jī)制（如溝通頻率、支持力度等）
其他
20. 您對(duì)見習(xí)手冊(cè)不滿意的地方
選項(xiàng)84
選項(xiàng)85
選項(xiàng)86
21. 您對(duì)見習(xí)成果不滿意的地方
選項(xiàng)87
選項(xiàng)88
22. 您對(duì)當(dāng)前式實(shí)習(xí)模式的具體改進(jìn)建議
關(guān)閉
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